到2022年，全省縣級以上城市至少有一所老年大學，60%的鄉鎮（街道）建有老年學校，30%的村（居委會）建有老年學習點，經常性參與教育活動的老年人占老年人口總數比例達30%以上……近日，我省印發《湖南省老年教育發展規劃（2019－2022年）》（以下簡稱《規劃》），將創造條件吸引各類社會資源進駐社區，推進“家門口”教育，方便居民“學到老”。

      早上7：30，坐車1個多小時，71歲的劉阿姨趕到了開福區老年大學，開始她一天的學習。聲樂、電子琴、太極、瑜伽、舞蹈……針對不同的老年群體，學校還專門開設了特別的課程，如鉤織、英語等，還聘請資深教師授課?！袄隙脤W，如炳燭之明?！边@是諸多像劉阿姨一樣的老年人的選擇。

      2017年年底，我省60歲以上老人達到了1245.87萬，占常住人口的比例達到18.16%，比全國高出0.86個百分點，預計2022年我省老年人口將達到1500多萬?！般y發潮”撲面而來，“未富先老”形勢逼人。為滿足他們包括精神需求在內的權利訴求，老年教育該如何作為？《規劃》明確，將整合利用現有社區教育機構、縣級職教中心等教育資源，以及社區文化活動中心、農村老年活動中心等資源開展老年教育活動，完善基層社區老年教育服務體系。

      同時，我省還將依托社區教育服務體系，搭建“市（州）、縣（市、區）、鄉鎮（街道）、村（社區）”四級老年教育基礎服務網絡。鼓勵圖書館、博物館、紀念館、美術館、文化館（站）、體育場（館）、工人文化宮等公共文化體育設施場所，向老年教育機構免費開放或提供優惠服務。到2022年，每個市（州）、縣（市、區）建立1個以上老年教育學習體驗基地，并初步建立起支撐區域內老年教育發展的老年學習資源庫，培育一批示范性學習活動團隊和新型學習組織。

      如何激勵老年人學習？《規劃》指出，將探索成立湖南終身教育學分銀行，開展老年人學習成果認證、積累與轉換工作，為老年學習者建立學習賬戶，記錄學習經歷，存儲學習成果，并依據相應標準頒發培訓證書、課程證書和榮譽證書等。除了學校教育，老年人還可以通過游學、網絡微課程等各種形式參與到老年教育中。

      《規劃》明確提出，充分激發市場活力，推進舉辦主體、資金籌措渠道的多元化，通過政府購買服務、項目合作等多種方式，支持和鼓勵各類社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦或參與老年教育；支持老年教育領域社會組織和老年志愿服務團隊發展。同時，加強老年大學與社會教育機構的合作，組建老年教育聯盟（集團）。

      為實現預期目標，我省將重點推進社會主義核心價值觀培育計劃、老年教育機構基礎能力提升計劃、老干部（老年）開放大學建設計劃、“紅色文化陣地”建設計劃、老有所為行動計劃、陽光文娛健身推廣計劃、健康老齡觀培育計劃等七項重點工作。

      其中，《規劃》要求，完善老年教育數字化學習資源庫，依托老年大學系統、老干部大學系統、社區大學系統和廣播電視大學系統等教育資源，構建覆蓋城鄉的湖南老干部（老年）開放大學服務體系。到2022年，注冊學習的老年人達到50萬人以上，建成20個全省示范性老年教育紅色文化陣地。